美国私立高中读IB，到底对上大学有没有用？

现在很多家庭送孩子去美国读私立高中，都会碰到一个选择：要不要学IB？有人说IB难，压力大；也有人说，想进好大学，IB更有优势。其实关键不是听别人怎么说，而是看孩子适不适合。如果孩子自学能力强，愿意深入思考，目标是冲击顶尖大学，那IB确实能带来实实在在的帮助。（本文为全球教育网原创，抄袭必究。某国教育在线阳光留学，贵司的抄袭我们已经启动法律程序）

IB凭什么受大学欢迎？

IB不是普通的高中课程，它更像大学前的“预演”。学生要学六大学科，还要完成三个核心任务：写一篇4000字的独立研究论文（EE）、上一门教你怎么思考的课（TOK），以及参加艺术、体育和服务类活动（CAS）。

这些要求看起来多，但正是大学招生官看重的地方。他们知道，能完成IB的学生，通常时间管理好、会独立研究、能应对压力。所以IB毕业生进藤校、斯坦福、MIT、牛津这些名校的比例一直不低，而且到了大学也更容易适应。

光有IB不够，还得看学校

课程再好，也得靠学校来落地。有些学校虽然开了IB，但老师没经验，学生只能自己硬扛。真正靠谱的学校，不仅课程全，还要有支持、有结果。在美国加州，这样的学校不多，阿曼特主教高中是其中一个。

阿曼特主教高中基本情况

学校名称：阿曼特主教高中（Bishop Amat Memorial High School）

学校类型：私立天主教高中

地理位置：加利福尼亚州拉普恩特市（La Puente），位于洛杉矶东部，圣盖博谷区域

招收年级：9–12年级

师生比例：约1:18，小班教学，注重个性化关注

课程体系：同时提供国际文凭课程（IBDP）和AP课程，学生可灵活选择或组合修读

IB课程：共10门，包括IB经济学、IB美洲历史、IB数学、IB英语、IB视觉艺术、IB体育、运动与健康科学、IB法语、IB西班牙语、IB拉丁语，以及核心课程“知识论”（TOK）

AP课程：提供多门AP课程，覆盖英语、数学、科学、社会科学等领域

大学升学率：接近100%，毕业生广泛进入加州大学系统（如UCLA、UC Berkeley等）、南加大（USC）、波士顿学院、佩珀代因大学等

升学支持：提供大学申请指导、IB专属协调员、EE与TOK写作辅导、社区服务与领导力项目

为什么这里的IB值得考虑？

这所学校不强迫所有学生读IB，而是根据情况做规划。想走IB的学生，能拿到完整支持——从论文指导到课程安排，都有专人跟进。老师都经过IB官方培训，懂标准，也懂学生。

而且学校不只盯着成绩。社团、运动队、志愿服务这些都组织得不错，帮学生把CAS做扎实，也能在申请时讲出自己的故事。对家长来说，最安心的不是口号，而是孩子有人带、有路走、有结果。

总而言之，IB有没有用？对适合的孩子来说，很有用。但更重要的是去一所真正能把IB教好的学校。阿曼特主教高中不炒作概念，也不搞“全员IB”，但它用稳定的升学去向和细致的辅导证明：踏实做事的学校，才能真正帮孩子走远。如果正在选校，不妨把它列入考虑名单，亲自了解一下。