新学期伊始,第一次远赴加拿大读高中的同学,难免会有很多困惑:如何快速适应课堂节奏?怎样顺利交到新朋友?和老师沟通有哪些技巧?期末怎样拿到理想分数,又该如何避开打分偏严的老师?
带着这些疑问,我专门咨询了我正在加拿大各教育局下属高中就读多年的学生,整理出这份来自学长学姐的真实忠告,希望可以帮新生少走弯路。(本文为earthedu资深加拿大留学顾问陈老师原创,抄袭必究)
刚到校选课的时候,一定要主动和国际项目负责老师充分沟通,把你国内的成绩单交给对方,主动说明你之前已经学过哪些课程。很多新生因为忽略这一步,不小心选到内容重复的课程,白白浪费时间。只要有任何不清楚的地方,不要怕麻烦,多找国际老师确认。
和国内不一样,加拿大高中成绩并不只看期末考试。任课老师拥有较高的打分自主权,课堂参与通常占总成绩的 10%‑30%。小组讨论、课堂发言、项目展示都需要积极投入,不能抱着 “躺平” 的心态被动听课,主动表达观点才能拿到更高的平时分数。
如果你担心选到要求过严、打分偏低的老师,可以多参加社团和校内课外活动。这是认识高年级学生最好的机会,学长学姐会告诉你哪些课程和老师容易出现卡分的情况。当然这仅作参考,严格的老师也会督促你进步,最根本还是要靠自身努力。
加拿大高中大量作业和项目都需要团队合作。想要拿到不错的成绩,组队时一定要多观察,尽量选择愿意主动分担任务、有责任心的伙伴。如果组员多数消极摆烂,最后的重担往往会落到少数认真的人身上。不少学生反馈,班里的亚洲同学普遍自律,是很靠谱的组队人选。
留学期间不用强迫自己快速融入圈子,慢慢总能遇到志同道合的朋友。但也难免会碰到一些让人困扰的情况,比如有同学找你抄作业,被拒绝之后反而生气。这时请守住自己的底线,不必为了讨好别人妥协,要有被讨厌的勇气。
课后休息、放假的时候和华人朋友相处完全没问题。但课堂分组、项目合作时,如果一直只找华人同学组队,就很难锻炼口语,也不容易熟悉本地课堂的思维方式。不少同学留学之后交到来自西班牙、德国、哥伦比亚、新西兰、韩国以及中国港澳台地区的朋友,在多元环境下沟通能力提升非常快。
像安省、BC 省等绝大多数省份,义工志愿者时长是高中毕业的硬性要求。千万不要堆积到升学繁忙的 12 年级再去完成。提早规划义工活动,丰富的志愿经历对于大学申请也有加分效果。
以上就是在读学生分享的实用经验,如果你也是加拿大高中的 “过来人”,欢迎在评论区留下你的心得,给学弟学妹一些建议!
顺带回复之前大家的提问:想要找华人占比低、AP 课程丰富的安省公立高中,可以了解尼亚加拉天主教教育局(NCDSB)。这里华人学生比例不高,AP 课程选择多,老师给到国际生的关注度充足,寄宿家庭资源质量也很不错。后续我会专门写一篇文章详细介绍。对于加拿大高中的择校,哪些高中性价比高,哪些高中学风更好,都可以找我一起聊聊呀!
