枫叶学校好不好？从学子成长案例见证包容教育的力量

在全球化浪潮下，国际化教育已成为越来越多家庭的选择。然而，面对纷繁复杂的教育模式，家长和学生最关心的问题始终是：什么样的学校才能真正帮助学生实现成长？近年来，枫叶学校以其独特的教育理念和显著的办学成果，在众多国际学校中脱颖而出。“枫叶学校好不好？”这是许多家长和学生心中的疑问。答案或许可以从洛阳校区2025届毕业生李特的成长故事中找到。

三年前，李特还是一名对未来充满迷茫的学生；三年后，他手握多所世界百强名校录取通知书，眼神中闪烁着自信的光芒。李特的经历正是枫叶学校“勤奋、博学、进取、争先”校训的生动体现。

个性化教育：从迷茫到绽放的蜕变之旅

枫叶学校秉承“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念，致力于培养兼具文化自信与国际竞争力的新时代人才。学校通过自主研发的“枫叶世界学校课程”，为学生提供多元化的学习路径。这一课程包含英文学术课程、中文学术课程、英语语言课程和汉语语言课程四大支柱，既夯实学生的母语根基，又培养其全球胜任力。

以李特为例，他在初中阶段由于找不到适合自己的学习节奏，常常陷入迷茫与困惑，但枫叶学校的教学模式让他在包容和鼓励中，找到了自己的节奏。通过“PPPS高效能课堂教学模式”，李特在课堂上获得了更多的主动学习时间，通过举手回答问题、小组讨论和即时反馈，逐步实现了从被动探索到主动接受的转变，最终收获了不一样的自己。

卓越成果：全球名校的认可

枫叶学校的教育成果也十分亮眼。截至2025年，枫叶世界学校课程毕业生中，93%被QS世界百强大学录取，50%进入QS三十强名校，这一成绩创下历史新高。李特凭借优异的学术表现和综合能力，成功获得新南威尔士大学、伦敦大学国王学院等多所世界二十强、五十强名校的offer，成为枫叶学校教育模式的成功案例。

枫叶学校的国际影响力也在持续扩大。枫叶学校近期受邀出席新西兰总理访华招待会，探讨枫叶学子的留学新机遇。此外，第七届枫叶英语分级教学大赛的圆满落幕，进一步展现了PPPS教学模式在提升学生语言能力方面的显著成效。