伍德兰兹女子寄宿高中校园生活

课堂内外，茁壮成长

女孩探寻人生志向的旅程，始于她踏入伍德兰兹女子寄宿高中大门的第一天。

依托伍德兰兹的课程体系、课外特色活动以及圣心教育传统，学生能够积累学识、练就能力、涵养心性，为顺利迈入大学及未来发展筑牢根基。

学校每班平均仅 16 人，老师们不仅熟知每位学生，更了解她们的天赋特长、优势所在，同时悉心培养孩子的抗压韧性。全体教职工因材施教，用心关怀、积极鼓励，并针对性引导每位学生突破自我。

这份被重视、被关爱不止体现在课堂之中。学校推行舍堂管理制度（House Program），通过鼓励不同年级学生之间的互动与联系，促进友谊的建立。各类心灵修养、学业提升与课外实践活动，为学生提供领导力培养和同伴情谊的机会。伍德兰兹女孩们在校结下的情谊，相伴一生。

舍堂管理体系（House Program）

舍堂管理体系是伍德兰兹女子寄宿高中校园生活的核心基石，旨在凝聚校园氛围、培养领导能力，增进各年级学生之间长久深厚的情谊。

每年秋季开学不久，新生会通过一套精心设计的 16 道测试问卷，被分配至四大宿舍楼之一。每个宿舍楼均涵盖9年级至12年级的学生，宿舍楼名称均取自圣心会四位创始女先贤：玛德琳・索菲娅・巴拉特圣女、菲利皮娜・杜申圣女、玛丽・阿洛伊西亚・哈迪修女、珍妮特・厄斯金・斯图尔特修女。

四大宿舍楼分别对应圣心教育五大育人宗旨：

• 巴拉特宿舍楼 对应宗旨一：心怀虔诚、笃信信仰
• 斯图尔特宿舍楼 对应 宗旨二：崇尚学识、敬重求知价值
• 杜申宿舍楼 对应 宗旨三：心怀社会关怀，践行责任担当
• 哈迪宿舍楼 对应 宗旨五：在理性自由的氛围中实现自我成长

而整套宿舍体系整体契合宗旨四：秉持基督理念，共建友爱集体。

该管理体系同时为学生提供丰富的历练平台。各宿舍楼推选年级代表与干事，组建宿舍理事会。学生干部在校方宿舍导师的带领下制定活动方案、统筹规划事务，联合其他宿舍楼协同开展活动、共同商议决策。

借助趣味竞赛、团队协作与集体活动，伍德兰兹女子寄宿高中舍堂管理体系助力学生携手共进，共同营造朝气蓬勃、积极向上的校园风气。