法灵顿寄宿学校成功举办校友返校活动，共筑学生成长桥梁

近日，英国法灵顿寄宿学校（Farrington School, a leading boarding school in Hampshire）成功举办了一场意义非凡的“校友返校日”活动。十位杰出校友重返校园，与Year 13学生及其家长面对面交流，分享真实的职业发展经历，为即将迈入大学和职场的年轻一代提供宝贵建议与启发。

此次活动不仅气氛热烈、互动频繁，更充分展现了法灵顿寄宿学校强大而紧密的校友网络——无论毕业多年、身处何地，校友们始终心系母校，积极回馈下一代的成长。

活动当天，学校礼堂洋溢着温暖而鼓舞人心的氛围。来自金融、科技、法律、艺术、医学、教育等不同领域的校友代表，通过深度访谈、圆桌对话和开放式问答等形式，讲述他们从法灵顿校园走向世界舞台的真实旅程。他们坦诚分享了升学选择、职业挑战、人生转折以及如何在不确定中寻找方向的经历，引发了在场学生与家长的强烈共鸣。

“听到一位学长提到他在牛津读博期间也曾迷茫过，这让我觉得压力没那么大了。”一名Year 13学生表示，“他们的故事让我明白，成功不是一条直线，而是一段需要坚持和探索的旅程。”

值得一提的是，本次活动还特别纳入了Year 12学生的课程安排。学校将校友分享会作为生涯教育的重要组成部分，帮助低年级学生提前建立职业认知，明确学习目标。“我们希望学生在做出A-Level选课或大学专业选择前，能听到更多‘过来人’的声音。”活动负责人、生涯指导主任莎拉·威尔逊老师表示，“校友的真实经验，是最生动的职业启蒙课。”

法灵顿寄宿学校校长詹姆斯·霍兰德博士在致辞中高度赞扬了校友们的无私奉献：“我们的校友不仅是各自领域的佼佼者，更是学校精神的传承者。他们用时间证明，法灵顿所培养的，不只是学术能力，更是终身的责任感与联结力。”

多年来，法灵顿寄宿学校持续致力于构建活跃而持久的校友关系网络。通过年度返校日、全球校友聚会、线上导师计划（Alumni Mentorship Programme）等多种形式，学校不断强化在校生与毕业生之间的联系。许多校友表示，重返校园不仅是一次情感的回归，更是一种使命的延续。

“法灵顿教会我独立思考，也给了我勇气去尝试不同的道路。”一位从事国际发展工作的校友动情地说，“今天能回来为学弟学妹提供建议，是我对母校最好的致敬。”

随着活动在热烈掌声中圆满落幕，法灵顿寄宿学校再次彰显了其独特的教育生态：在这里，学习不止于课堂，成长不孤军奋战。强大的校友支持体系，正成为学生们迈向未来最坚实的后盾。

未来，学校将继续深化校友参与机制，拓展全球 mentorship 网络，助力更多学生自信启程，走向世界。