美国高中:四年制(9–12年级),时间跨度覆盖中国的初三到高三阶段,学生进入较早,需要提前适应美式课程体系。中国高中:三年制(10–12年级),以高考备考为核心目标,课程紧凑。
美国高中:灵活选课,课外活动丰富,学校提供AP、IB等衔接大学的课程。国内高中:以必修课为主,课程设置和教材全国统一
中国高中一般都由教育部统一部署,而美国高中教育各州的差别比较大,各州拥有自己的教育立法权——在联邦教育法的整体原则下,相应制定制定细化条款,并具有强制性。州教育立法是美国教育立法的主体。这也就造成了美国不同州之间教育水平的参差不齐的明显差异。
美国的教育方式以学生为主体、老师为辅的开放式教学;中国多为以老师为引导、学生接受的教学方式为主。
美国高中的课程多样化且可以自主选课,有基础课程、荣誉课程、AP和IB课程等选修课程;中国高中除了国际高中一般都是整齐划一的常规课程。
美国开设有丰富的体育课程、艺术活动、课外活动,还有各式各样的俱乐部社团等,课后生活非常丰富。
一般来说美国高中越是顶尖的高中,师生比越大,每个学生受到的关注程度越高。
有的美高和大学有合作项目,甚至有大学教师授课,和大学共享教育资源。
美高一方面学校有国际学生,学生可以接触到来自不同国家的同学,了解到不同国家的文化或者习俗、语言等信息,可以进一步拓展学生的国际视野。另一方面有的美高学校开设有国际项目,学生会拥有很多出国学习或者体验的机会,视野会更为开阔。
美国除了考察学生的GPA成绩,也比较看重兴趣爱好、体育/艺术方面的特长、领导力、个性化特质等软实力;中国高中更加看重学术成绩表现。美国高中比较注重学生的综合能力,而且美高毕业生申请美国名校的成功率更高,常春藤录取率是国内普高生的 3–5 倍。如果您的目标是美国藤校或者美本的话,建议您申请美高,提前适应美国课程,为将来申请大学做准备。
