加州圣母女子高中(Notre Dame High School)以其卓越的学术成就而闻名。

六十余年来，我校学生在以信仰为核心的校园环境中茁壮成长。在此环境中，她们不仅能扎实掌握各学科知识、展现学术能力，还能通过团队协作与他人携手达成目标。

学校致力于为每位学生打造兼具挑战性与实用性的课程体系，既要为大学学习筑牢基础，也要为未来职业发展奠定根基。必修课程的设置，旨在帮助学生积累知识、锤炼技能、树立价值观，以应对未来的种种挑战。学校开设的荣誉课程及大学先修课程（AP），为学生提供了高阶学习途径，涉及计算机科学、英语、外语、数学、心理学、社会研究及视觉艺术等多个学科。此外，丰富的选修课程能助力学生充分发掘自身潜能与特长，满足其未来发展规划的前置要求。

本校办学使命与教育理念，贯穿于课程体系的构建全过程。在课程教学的各个环节，学校均要求学生在精神成长与学业提升两方面追求卓越。学校深知家庭在教育过程中的关键作用，因此将整个校园社区视作一个协作整体，共同致力于培养全面发展的优秀毕业生。由此形成的课程体系，既贴合学生的实际需求，又能激励他们追求更高成就，主动服务于更广阔的社会群体。

大学与职业规划

本校大学与职业规划中心的使命是：帮助学生和家长应对大学调研与申请过程中时而复杂难懂的难题，并为高中毕业后的生活做好准备。大学升学顾问将与教师、家庭、学生及其他工作人员协作，助力学生实现最佳学业成就。

该部门可提供：

• 学生与家长会议
• 协调大学招生代表来访及大学博览会事宜
• PSAT/ACT/SAT考试信息及备考指导
• Scoir（升学规划平台）信息及培训课程
• 文书写作工作坊
• 大学申请工作坊及申请协助
• 奖学金机会及申请协助
• 暑期项目、社区大学及入伍选项相关信息

“A-G”课程体系说明

什么是“A-G”课程体系？

• “A-G”科目要求的目的是确保学生掌握一定的基础知识，为后续更深入、更高阶的学习提供知识广度与认知视角。
• 加利福尼亚州高中及在线学校中，用于满足“A-G”科目要求的课程必须经过加州大学（UC）批准，并列入该校的“A-G”课程清单。这些课程需具备学术挑战性，包含大量阅读、写作、问题解决及实验任务（如适用），同时需高度重视培养学生的分析思维、对事实性内容的掌握以及听说能力。
• 该课程体系及特定评分标准适用于加利福尼亚州的公立大学。

UC/CSU认可课程清单

备注说明：

“UC/CSU” 指加州大学（University of California）和加州州立大学（California State University）系统，该课程清单是高中课程是否被这两类大学认可的参考标准。
“(UC Honors)” 表示该课程在UC系统中被认定为荣誉课程，可能在GPA计算中享有加权。
“P” 可能表示“Pass”（通过）或特定课程等级，具体需参考学校说明。