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第二三学年绘画设计课程
学生毕业成为
绘画设计师
相当于学士水平
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时间:第二三学年全日制(基于第一学年完成)-5天/周
总评和测试:所有课程和最终作品都会被算在总评里。学生出勤率也会作为总评的参考。
第二学年
第二学年优先培养学生独特的设计理念和热情,同时使设计和表现技巧达到专业水准。我们通过对复杂理念和程序设计环境的深度学习来实现这一目标。
你的设计方案要基于一个外形,当然这个可以是现实存在的。首先要自己定向,要尽量完美的完成这一方案,接近专业水准。这样的事业计划和个人表现会为自己以后的职业发展奠定基础。
这个课程作为一个整体的目标是寻求每个学生创造力的最优化,积极鼓励工作的完成和反映当前出现的问题。在第一学年以后我们积极促进学生与外部竞争,同时完善奖励计划,这样可以扩大参加范围也可以使学生的设计更加专业化。在解决问题的时候我们也鼓励个别的小生境趣味和多种方法,包括传统的和当代更高明的办法。这门课程包含一个对所选作品的最终陈述,同时这也可以更深入的发展浮现绘画设计的表现技巧。
学习计划 第二三学年的绘画设计课程 |
课程 |
总的学习时间(2+3学年) |
第二学年 |
第三学年 |
马尔贝拉设计学院和绘画设计课程介绍 |
6 |
3 |
3 |
肖像绘画历史 |
54 |
27 |
27 |
绘画表达技巧(不含陈述,指导和考试的时间) |
108 |
54 |
54 |
透视图画和方案(不含陈述,指导和考试的时间) |
48 |
24 |
24 |
摄影术(不含陈述,指导和考试的时间) |
108 |
54 |
54 |
公众肖像理论(不含陈述,指导和考试的时间) |
60 |
30 |
30 |
凸版印刷术(不含陈述,指导和考试的时间) |
54 |
27 |
27 |
工业绘画技巧(不含陈述,指导和考试的时间) |
54 |
27 |
27 |
音频和视频(不含陈述,指导和考试的时间) |
60 |
30 |
30 |
绘画方案 |
306 |
153 |
153 |
教育和职业定位 |
72 |
36 |
36 |
最终方案 |
156 |
78 |
78 |
工作室(2周)-写生方案-产生于学院,学生主办者和客户出席。最好的方案奖品 |
120 |
60 |
60 |
工作经验(第43周) |
80 |
40 |
40 |
计算机程序 |
图解(二级水平-高水平)(三级水平-先进的) |
36 |
18 |
18 |
Photoshop(二级水平-高水平)(三级水平-先进的) |
66 |
33 |
33 |
Dreamweaver(一级水平-初学者)(二级水平-中等的) |
36 |
18 |
18 |
Quark Xpress(一级水平-初学者)(二级水平-中等的) |
36 |
18 |
18 |
动漫(一级水平-初学者)(二级水平-中等的) |
36 |
18 |
18 |
注意:在第一学年图解和Photoshop教至中等水平) |
学习旅行 |
Zaragoza,3天(每天和导师一起7小时的徒步旅行)。cadiz,一天旅行。蒙达,毕加索博物馆1天旅行 |
60 |
30 |
30 |
陈述方案-导师指南-考试-评价-学生作品展和庆典 |
陈述方案(总体方案陈述/所有学生) |
156 |
78 |
78 |
导师指南(总体指南/所有学生) |
144 |
72 |
72 |
考试周(总体指南/所有学生) |
60 |
30 |
30 |
评价(导师和外部主考官)(整体评价/所有学生) |
54 |
27 |
27 |
2009年学生作品展前准备 |
36 |
18 |
18 |
2009年学生作品展。对新闻媒体公众开放。 |
64 |
32 |
32 |
庆典(12月12日和6月24日) |
18 |
9 |
9 |
第二三学年 |
总小时数 |
2126 |
1063 |
1063 |
室内设计课程 |
总天数 |
350 |
175 |
175 |
2008-2009年理论学年的假期(学习计划的时间不含假期和节日的时间) |
西班牙节日 |
dd |
1/11-2008-8/12-2008 1&2/05-2009 |
中秋节 |
第43周 |
20/10-24/10-2008(实习) |
圣诞节 |
周 51+52+01 |
12/12-2007-7/01-2009 |
寒假 |
第9周 |
?- 2009 |
复活节 |
周 |
?-2009 |
暑假 |
周 |
26+27+28+29+30+31+32+33+34+35+36+37-2009 |
含所有日期 |