申请美国私立中学如何规划效率高

美国私立中学被认为是培养大学名校学生的摇篮，很多顶尖私立中学也以其格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世。在美国私立中学上学，毕业后进入美国名校的比例要远远大于公立中学。据统计，在过去几年里，美国的私立中学毕业生成功进入哈佛、耶鲁、普林斯顿等顶尖大学的比例远远高于来自美国公立中学的学生，有些著名私立高中的毕业生进入常青藤名校的比例是公立高中学生的数十倍。虽然美国一流公立中学的优秀学生也不会比一流私立中学的学生差，但私立中学的优势在于学生的整体水平比较均衡，课程难度普遍较高，师生比例较小，学校非常重视学生上大学的辅导准备工作，这是大多数公立中学所无法比拟的。

随着去美国上大学的学生越来越多，竞争越来越激烈，中国学生和家长已经开始了美国私立中学的名额争夺战。由于私立中学本身人数较少，而且国际学生的比例一般都控制在15%至20%，所以每个私立中学能够招收的国际学生人数极其有限以一个学校总人数400人来计算，国际学生的总人数通常在80人左右，这80个国际学生里面有来自世界各地的学生，中国大陆学生数量往往在20人，并且分布在四个年级。

这就意味着每个私立中学每年在中国大陆招收的学生数量在5人左右，其中9年级、10年级的名额较11年级更多，而12年级通常情况下不招新生。另外一方面，中国学生申请美国私立中学的数量在逐年增加，而且大多数学生选校范围都集中在加州、纽约、麻省、康州等热门区域，而这些区域的学校也不过百所，大量学生同时申请这些学校，其竞争的激烈程度可见一斑。如何做好申请规划，让我们的申请者不至于输在起跑线上，这就显得尤为重要了。

一、时间规划

一般来说，申请走读私立中学，需要学生提供TOEFL Junior或TOEFL成绩，所以学生提前半年到一年就要开始准备;申请寄宿私立中学，则需要申请者提供TOEFL和SSAT两项成绩，所以至少要提前一到两年开始培训、参加考试。而且越来越多的优质学校除了关注学生的标准化考试成绩之外，对学生的活动背景也更为关注，这就需要学生提前做累积。

同时，美国私立中学有春季和秋季两个入学时间：与中国学校相同，秋季入学是正常的入学时间，也就是上半学期。春季入学是指少部分学校在春季招生，当有学生转学、退学，或者秋季招生名额不满时，学校就会在春季招生。所以春季入学的学校选择范围较小，名额比较少。如果不是特殊情况，建议学生更多地考虑秋季入学。从申请年级上来看，美国高中是9-12年级，所以大多数学生为了到美国上一个完整的高中，通常会选择8申9或者9申9，这样可以衔接得更好。因为9年级是美国高中的第一年，课程难度适中，更适合作为学生赴美第一年的过渡，而10年级和11年级课业压力较大，学生同时还面临语言障碍，过渡起来会比较困难。

二、成绩准备

1.中学在校成绩

在申请过程中，每个申请者都需要提供中学在校成绩单，一般学校都要求平均分在80分以上，顶级私立中学要求达到90分以上。低于这个标准的学生被录取的几率会大大降低，所以学生在准备出国考试的同时请一定不要放弃中学的学习，因为在你人读美国中学和申请美国大学时都需要提供在中国学校完整的成绩单，千万不要顾此失彼。

2.英语标准化考试成绩

从近几年的申请形势来看，很多美国私立学校都提高了入学门槛，其中就包括标准化考试成绩，比如TOEFL、TOEFL Junior、SSAT等。针对英语基础较好或者准备较早的学生，我们建议TOEFL和SSAT两项考试都要准备，这样不仅可以拓宽自己的选校范围，在分数理想的情况下还可以为申请加分。当然也有部分学校只需要申请者提供一个TOEFL或TOEFL Junior成绩就可以申请，但是会通过标准化考试成绩先砍掉一部分申请者，分数未达到一定标准者，不予安排面试。标准化考试成绩往往是申请学校的敲门砖，在申请过程中占据30%以上的比重，并且较高的分数是成功获得录取的关键。

3.面试

美国私立中学都要求申请者参加面试，从面试过程中了解一些学生在申请表格上没有体现的信息。面试分为电话面试、视频面试和现场面试三种，目前大多数中国学生参加的面试以视频面试为主。现场面试形式较多，比如校友面试、第三方机构面试等。一般来说，有50%-60%的学校会提出第三方机构面试的强制要求，学生要留意学校是否有这方面的要求。但是，在准备充分的情况下直接到校面试较为有利，学校认为学生更有诚意，学生也能更为直接和全面地了解学校。

面试中涉及的都是与学生相关度很高的问题，比如学生的个人情况和家庭都情况等。面试中回答问题要明确重点，突出面试官关心的内容，即从兴趣爱好就有加活动的心得体会和素质提高等方面来回答。比如提到钢琴，面试官更希望知道过学习钢琴，学生自己有什么提高和收获，或者学生愿不愿意利用自己的技能去帮助他人、给他人带去快乐。

4.综合背景

除了成绩和英文水平之外，申请者的综合能力也非常重要，越来越多的学校不再招收高分低能的申请者。而且随着学生的标准化考试成绩越来越高，学校只能通过学生参加过的各种活动来加以区别。通过课外活动背景可以看出学生很多方面的能力和特点，比如组织能力、领导能力、社交能力、协调能力等。所以这也就是为什么我们建议学生提前两年左右来准备申请，这样申请者的文书才会丰富、有内容。

总之，留学申请中的很多环节其实都需要我们的家长和学生提前做准备，提前规划。而且最重要的是围绕目标一直坚持行动，不管是语言培训、背景活动的参与，还是阅读能力的培养，都需要学生持之以恒，这样才能在申请中收获好的结果。