托福阅读,常被视作考生信心的源泉与高分的摇篮。然而,并非每位考生都能轻松驾驭。备考途中,不乏能深入理解文章的学生,却在答题时屡遭挫折,或是速度受限,拖累了整体表现,让提分之路变得坎坷。若你正面临阅读成绩止步不前的困境,或许是时候审视一番,看看是否陷入了以下答题误区之中。
许多学生在阅读时会忽略标题,直接进入文章正文。然而,标题不仅仅是文章主题的概括,它还能帮助我们预测文章的内容和结构,这是非常关键的一点。
如果标题真的无关紧要,那么ETS(托福考试的主办方)为何至今仍然保留阅读标题呢?
通常来说,托福阅读考试并不建议在做题前通读全文。因为如果在做题前先读完整篇文章,到了答题时很容易忘记之前的内容,特别是一些细节信息,而且文章中的很多细节在题目中并不会出现。
因此,建议的做法是,先把握文章的中心思想以及每个段落的主旨(段落间的逻辑关系),然后根据题目给出的具体定位信息来回答问题。这样既能提高效率,又能确保答题的准确性。
许多学生在面对文章的最后一题时感到困惑,常常觉得难以应对。他们为了解决这个问题,不惜反复仔细阅读全文并进行翻译理解,这种方法实际上是有问题的。
解决主旨题的正确方法是:首先,要抓住文章的首段,理解其核心思想;其次,关注每个段落的首句以及段落内其他句子间的逻辑关系。同时,认真分析题目中给出的主旨句,注意其与文章标题的关联信息,以此来做出判断。对于那些与主旨句内容或逻辑相差较大的选项,可以在最后进行验证。
最后,要注意其他题目中已经考察过的文章内容,这些内容很可能就是主旨题的正确答案所在。
遇到不认识的单词或难以理解的句子,是否应该反复钻研直至弄懂?这种做法会导致回读,严重影响考试的答题时间和效率。
正确的应对策略是:许多生僻词汇属于学科专业术语,而托福考试主要考察语言能力,因此不必过分担心这些术语。可以将它们视为符号,不必深究。
如果一遍读不懂某个句子,也不必焦虑。可以尝试剥离句子中的修饰成分,如定语、状语、补语、同位语、从句、插入语等,剩下的就是句子的核心。通过这种方法,可以迅速抓住句子的主干,而不必完全理解句子中的每一个词汇和语法结构。
总之,一定要了解并避免这些托福阅读中的常见误区,在练习中刻意纠正,才可以有效提高托福阅读速度和答题正确率。