融合创新教育：西班牙创新国际学校跨学科与全人培养模式

在当今快速变化的全球教育格局中，如何培养兼具学术深度、创造力与社会责任感的未来人才，成为许多前沿教育机构的核心使命。位于西班牙的创新国际学校（Creators International School）正是这样一所致力于将学术卓越与全人发展相结合的典范。通过融合STEM（科学、技术、工程和数学）与非STEM学科、支持学生个性化成长、并与高等教育体系紧密衔接，学校为初中和高中学生构建了一个充满活力、包容且富有前瞻性的学习生态系统。

跨学科融合：打破学科壁垒，激发综合思维

学校坚信，真正的学习发生在学科边界被打破之时。因此，在课程设计中，STEM与非STEM学科并非割裂存在，而是有机融合。写作、研究、批判性思维与沟通能力被视为所有学科学习的基础技能。例如，学生可能在物理课上完成一个工程设计项目，同时撰写一份结构严谨的技术报告，并在课堂上进行公开演示——这不仅锻炼了他们的科学素养，也提升了语言表达与逻辑思维能力。这种跨学科项目为学生提供了真实世界的问题解决经验，也为合作学习创造了丰富机会。

竞赛支持与学术拓展：为有志学子提供舞台

对于有志于参加国际奥林匹克竞赛或各类学术比赛的学生，学校提供系统性支持。相关准备不仅融入日常课堂教学，还作为联合课程活动（co-curricular activity）深入展开。由经验丰富的教师团队指导，学生可在数学、物理、信息学、机器人等领域获得专业训练，提升竞争力的同时，也深化对学科本质的理解。

与大学接轨：全球认可的课程与学分先修

学校采用全球广泛认可的剑桥A-Level课程体系，确保学生的学术成果具备国际通行力。此外，作品集建设也是升学准备的重要一环——包括课外活动记录、竞赛成绩、个人研究项目等，全方位展现学生的潜力与热情。更值得一提的是，学校已与多所大学建立合作关系，允许符合条件的学生在高中阶段选修大学学分课程，提前体验高等教育内容，为顺利过渡到大学奠定坚实基础。

学生主导：鼓励创新、创业与自主项目

学校积极鼓励学生发起并领导自己的项目或微型“企业”。无论是开发一款环保APP、组织社区服务活动，还是创办校园媒体平台，只要与学生的兴趣和热情共鸣，学校都会提供导师指导、资源支持和展示平台。这种“做中学”的模式，不仅培养了学生的领导力与执行力，也强化了他们的社会责任感。

教师发展与差异化教学：以学生为中心的教育实践

高质量的教育离不开持续成长的教师队伍。每位教师都拥有由学校支持的年度专业发展计划，涵盖校内研修与外部培训，确保教学理念与方法与时俱进。在此基础上，学校实施差异化教学策略：通过定期评估每位学生的学习需求，灵活调整教学内容、节奏与方式，并通过持续反馈机制与家长保持沟通，确保每一位学生都能在适合自己的路径上稳步前行。

全人关怀：心理健康、特殊需求与家校协作

学生的身心健康是学校关注的核心。通过教师辅导计划、专职心理咨询师以及体育与健康课程，学校构建了多层次的心理支持体系。学生可随时以保密方式预约心理咨询服务。对于有特殊教育需求的学生，学校在招生政策允许范围内予以接纳，并借助外部教育心理咨询师进行专业评估与干预建议。

尽管校内未设全职医生，但配备的专业护士可在必要时协助联系家长推荐的本地医疗资源，确保学生健康得到及时关注。

家校沟通与校园开放：透明、协作的教育共同体

学校高度重视与家庭的伙伴关系。通过学期成绩单、定期家长会、电子邮件及学校官网新闻等多种渠道，家长可全面了解孩子在学业、行为习惯及社交发展等方面的表现。对于有意深入了解学校环境的家庭，校方欢迎预约参观。您可通过电子邮件 admissions@creators.tech 或致电 +34 655 255 779 联系招生办公室，安排个性化校园导览。