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美国高中留学毕业需达到的要求

发布时间:2018-11-30 文字大小:  打印:打印此文

随着留学热潮的不断上涨,越来越多的学生选择去美国留学,其中不乏低龄留学人群。那么美国高中留学毕业需达到哪些要求呢?下面小编就为大家带来了相关内容,以供大家参考。

1、成绩与考试要求

学生要按时毕业,不是光修课就行了,还要达到一定成绩要求才算通过这门课而获得学分。美国高中通常以ABCD来评定学生的成绩(GPA),每门课的总成绩包括平时测验与考试、家庭作业、课堂表现、以及期中期末考试等。一般总成绩要达到C-以上才能算通过,不然需要重新修课。如果平时不努力,测验作业等成绩差,光凭突击期末考试也拉不上去总成绩。

目前美国各州都对中小学生有统考要求,一般在高中第二年(十年级)时要进行“州考”(各州各自出题和提要求),学生必须通过这类考试才能高中毕业,不然要复读或拿不到毕业证书。至于SAT等考试,并不是高中毕业所要求的,而只是对想申请大学者有用的参考成绩,因此也不是所有高中生都去考。

2、修课要求

美国高中是四年制(九至十二年级),这几年间都采取与大学类似的自由选课与学分制,同年级的学生可以根据自己的时间与兴趣爱好选修不同的课程。与大学不同的是高中不分“专业”,所有学生要满足四年累计的一定学业学分要求才能毕业。因此这“自由选择”其实还是受某些限制的,主要学科如英文、社会学、数学、科学等,都有一定学分要求,也就是必须各修够多少门课并通过考试。至于学分统计法,各校不大相同,有的一门课算一分,也有的一门课算三四分,因此要根据具体情况计算。

关于副科,目前美国高中都有外语学分要求,有的学校要求每名学生起码要修两年或三年外语,这是指满满当当上足一门或几门外语课并参加所有考试,如果已经掌握一门外语,也不能凭考试就免学外语。比如来自中国的学生,不能把中文算作外语学分,而必须修一门其他外语(如西班牙语、法语等)。另外还有体育学分要求,甚至有的学校甚至有艺术学分要求。

因此在新生入校之初,就要了解四年的课程安排,提前做好统筹规划。学校也会对学生和家长详细介绍课程情况,学生更可以征求学校辅导员的意见,他们是选课专家。如果安排得不好,可能到毕业前有些学分没修够,就会比较被动。不乏有成绩非常好的优秀学生,因为缺少体育或某些副科学分而不得不在最后一年放弃大学先修课(AP)而去补学分的。

可以看出,与中国高中生入学就跟着本班上课不一样,美国从中学时代就在培养孩子们作计划善安排的能力,因此到他们进大学时,如何选课完全是轻车熟路了。一些学区和学校让高中毕业班学生选作“毕业课题”(Senior Project),旨在鼓励学生的创造力、想象力、自律能力、和实践性,也是为大学做课题而预习。选了这项作为一项毕业成绩的学生,要请一位老师作顾问。在高中的最后大半学期可以不上课,不参加考试,专心做课题。课题的内容由学生自己选择,通常都有实践又有理论,还需要做不少调研或实验,最后要做公开演讲介绍。这是对学生综合能力的挑战,因此通常并不要求所有学生都做,选择作“毕业课题”的多是能干的优秀生。

3、考勤要求

美国学校的考勤非常严格,每名学生每天入校门时都得登记,每门课的老师(包括自习课)都要统计出勤。每天学校都公布缺席者名单,无论你缺课一天还是一节,都逃不过纪录。每门课是否能通过,还包括无故缺席时数不能超过某个值,学生能否如期毕业,也要考核整体出勤情况。

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