印度驻华使馆教育参赞罗国栋先生介绍印度高等教育体系[05-01]

印度的教育系统和印度的社会、印度古老的文明和传统结合在一起。印度是一个古老的国家,有丰富的文华。就语言来讲,印度宪法承认的就有十几种,但是如果包括所有的方言都加在一起的话,有两千多种。印度……
印度软件人才培养模式[05-01]

国际在线报道:近年来,印度软件及相关服务出口年均增长率超过50%,成为世界第一大软件外包供应国。而中国2003年软件出口只有20亿美元,不及印度的1/5。造成两国软件出口出现落差的原因很多,其中软件人……
计算机科学与技术(软件工程)专业[05-01]

培养目标:培养掌握计算机专业技能,了解国内外计算机软件发展趋势,在软件开发、应用等方面有较强能力的,能够从事教学、科学研究和计算机系统分析,软件与应用系统设计、开发的应用型、国际型人才。◆主干课程:计……
中国学生应该向印度学习的N个基本理由[05-01]

《21世纪》:作为一位在海外工作和生活的中国学者,您对中国与印度之间的竞争力是如何感受和看待的?丁学良:谈到中印竞争力问题,让我们先从小处着眼。有一个现象是非常值得重视的———印度大学生的素质普遍比中……
印度的教育状况[05-01]

从远古时代,印度就成为学习的中心,许多伟大的学者通过口授来传播知识。后来,英国人的进入,又使印度的教育注入了浓厚的欧洲色彩。目前,印度的第等教育机构根据自身的特点,努力探讨,潜心研究,培养出大批优秀的……
印度的高等教育[04-30]

高等教育体系和专业化学院是印度高等教育的核心。研究课题和教学科目涵盖甚广,从诗歌研究到计算机工程到太空探究都有涉及。大多数大学和高等教育研究中心是独立经营的。相当数量的大学是由附属学院和专业院系组成的……